“启功五福”混淆“祸”“福”二字，2月1日，人民文学出版社在微信公众号向网友诚恳致歉，解释了错字来源，将全部下架错版产品，并对买到错版产品的顾客进行退款等方式补偿。这个错字是文创书法产品“启功五福”中的一个“福”字，这些福字皆来自《启功书法字汇》。&ldq.....

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柳公权《蒙诏帖》柳公权以楷书见长，行草书作品极少，这幅《蒙诏帖》可谓是柳公权行草最佳代表作。然而，在多数初学者尤其是外行人看来，这几乎是一幅很难欣赏的“丑书”。可就是这幅“丑书”面孔，缘何被后人列入“天下第六行书”？先看看创作背景。《蒙诏帖》是柳公权写的一通信札，信札的大意是说自己年老体衰，能力有限.....

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《贺捷表》又名《戎路表》、《戎辂表》，东汉建安二十四年(219)钟繇六十八岁时写。内容为得知蜀将关羽被杀的喜讯时写的贺捷表奏．此系最能代表钟书面貌的一帖。《宣和书谱》说：“楷法今之正书也，钟繇《贺克捷表》备尽法度，为正书之祖。”钟繇的书法，是较可靠的传世文人书中最早的作品。看此帖，其字尚未脱尽隶书笔意，.....

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《刘庆来集王羲之行草千字文》﹀集字作者：刘庆来：1965年出生，河北无极人。现任中国书法家协会会员，河北省书法家协会副秘书长。刘庆来以古为鉴，在充分吸收传统艺术精华的同时，采用了现代计算机数据库和图像处理技术集成此帖。该帖以王羲之行书为主，辅以草书，在着眼涵盖王羲之书法笔画的特异性与组字结构的广泛性的同.....

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赵孟頫《大元敕藏御服之碑》﹀元延祐二年（1315年）刻立。原散落在祖庵镇北郊田野，1962年移竖于重阳宫后院（今碑厅）。此碑螭首龟座，通高523厘米（其中首高140厘米、座高40厘米）、宽138厘米、厚35厘米。圭额篆书“大元敕藏御服之碑”2行8字。碑文楷书34行，满行81字，记成宗感异梦而赐御服于孙真人之事。赵世延撰文，赵.....

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写书法的人看帖，当然看字第一，看文第二。所以当苏轼这张手帖摆在面前的时候，我们一下子就被漂亮的字体和章法吸引了——这张手帖，我们一般叫作《归安丘园》，因为帖中有此四字，而且此四字意境很美。此帖还有另外一个名字，叫《致子厚宫使正议》，平铺直叙，即苏轼致宫使正议子厚的一封信。这里的子厚，名叫章惇，是苏轼.....

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任政（1916-1999)，字兰斋，浙江黄岩人。生前为上海文史研究馆馆员、中国书法家协会会员、上海书协常务理事、上海外国语学院艺术顾问、复旦大学国际文化交流学院艺术顾问。出版及已发表的有《楷书基本点画笔法》、《隶书写法指南》、《唐人绝句选钞》、《兰斋唐诗宋词行书帖》等十余种。书写行书字模七千余字，为《人民日报.....

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黄庭坚《苦笋赋》纸本，行书，31.7×51.2cm，台北故宫博物院藏。凡11行，181字，书于元符二年(1099年)。曾经吴桢、安岐、陈定等人收藏。《平生壮观》、《墨缘汇观》、《石渠宝笈续编》、《故宫书画录》等著录。《御刻三希堂石渠宝笈法帖》、《仁聚堂法帖》、《墨缘堂藏真帖》、《宋四家墨宝》等收录。此帖笔势遒劲，中宫敛.....

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粉笔字书写和应用练习是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。教师进行粉笔字练习，必须遵循书法练习规律。练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。本文介绍了教师进行粉笔字书写和应用练习的基本要求，推荐各位老师收藏。一粉笔字书写的持笔方法和用笔要求写粉笔字时，用拇指、食.....

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全国第四届隶书作品展共收到13825件投稿作品经过评委会严格评审共有234位作者入展其中提名作品13件因中国书协国展及单项展取消“获奖作品”所以能被评为提名的作品从某种程度上相当于“获奖作品”应该有一些过人之处全国第四届隶书作品展13件提名作品及评委提名理由安徽马端兵刘文华提名评语我所提名的这件不是个性化很强的.....

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究竟什么样的书法才能算好呢？今天新翰丹小编给大家整理了一下看看历代大师都是怎么说的。书若人然，须备筋骨血肉，血浓骨老，筋藏肉莹，加之姿态奇逸，可谓美矣。——近代 康有为《广艺舟双楫》作字如人，然筋骨血肉，精神气脉，八者备而后可为人，阕其一行尸耳。——清 王淑《论书滕语》 书必有神，气，骨，血，肉，五.....

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怎样自学书法？历来学书者方法不一，亦多有成者，总结这些成功者的规律可有以下几点：一、先贤书论为写字依据历来书论皆是历代书家总结的经验教训，经过几百上千年的书家实践，流传于世的书论皆是经典不二之法则，以免重蹈旧辙。二、先写字，再书法书法的本体还是写字，刚开始入门建议从实用方向努力学习，包括汉字的基本字.....

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《南京大屠杀死难者国家公祭日祭文》160字书法集字请转发泱泱华夏，赫赫文明。仁风远播，大化周行。洎及近代，积弱积贫。九原板荡，百载陆沉。侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。兽行暴虐，旷世未闻。同胞何辜，国难正殷。哀兵奋起，金戈鼍鼓。兄弟同心，共御外侮。捐躯洒.....

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书法艺术在本土文化的浸润和孕育之下，逐步形成了自己原创式的形质技巧和艺术语言，从而在世界艺术园地中开辟出一块别具特色的线条造型空间。书法艺术特有的形质技巧和创作方法，奠定了中国美学观念的基础,同时也丰富了世界的美学内容。概括起来，书法艺术的审美范畴主要有:(一）形质范畴书法艺术以汉字为载体，依赖笔和墨.....

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小学写字教学方法学生能否对汉字书写产生浓厚的兴趣，能否坚持经常习字乃至具有顽强的习字毅力，能否主动探究，树立勇于创新的精神，这首先决定于学生自身的主观能动性，同时也与学习活动的组织者和引导者一教师所采用的教学方法有着密切的关系。我们知道，教学方法是受教学理念制约的。作为21世纪的新型教师，应努力钻研进.....

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