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字如其人 / 立品为先● 书画清高，首重人品，品节即优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。清.松年《颐园画论》● 立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。清.王妤●且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵..

避讳是古代封建社会特有的文化现象相传起源于夏商周时期古代帝王及其祖辈的名讳臣民百姓在文书中是不可以提及的在书写过程中他们必须避开这个字于是就有了各种避讳方法在传世的碑帖中最早可见于唐代唐宋时期的避讳相..

中国古人为什么竖着写字，而且由右向左写呢?问题是在多行连续书写的状态下，写字的右手总是把已经写好的文字给掩盖住，而且右手腕或者衣袖还会把未干的墨汁碰糊。于是，写字时要提腕，甚至要用左手管住右衣袖，这造..

1、关于整齐平正唐代孙过庭：『初学分布，但求平正。』明代项穆：『书有三戒：初学分布，戒不均与欹;继知规矩，戒不活与滞;终能纯熟，戒狂怪与俗。』2、关于上下平稳晋代王羲之：『字之形势不宜上阔下狭，如此则重轻..

行笔，需要丰富变化，要用对毛笔锥面，不断的能实现换面，在行笔的过程中，换面一般有三种方式，即绞转、翻笔和折笔：绞转：在笔锋运动的过程中，逐渐换面;翻笔：在行笔中，笔锋铺开的状态下，由一个面直接翻到另一..

寒岩积雪图（绢本设色） 156.7×82.4厘米 南宋 马远 台北故宫博物院藏入冬时节，社交平台上兴起了一股“围炉煮茶”热。三五好友，围炉夜话，饮酒煮茶，在人间烟火中体验诗意生活。这让人想起唐朝诗人..

许多学习书法的人，都是要去临摹古人的字帖，这么做的原因是要从古人那里学到有用的笔法、字形和章法等，但更多的人学了几年以后，写出来的字让别人一看，还是古人的，而没有自己的风格。按照当代书法的观点来看，这..

书法爱好者在学习书法的过程中，总要想着临摹时一定要得到古人的形与神，认为这样就是最好的学习效果了。但是，当把这种学习效果拿到书法大赛中去检验时，往往是石沉大海，不能入展，究其原因可能有两个：一是临摹得..

c传统书法一直讲究自然出新，现代人急功近利，自从沈鹏提出书法创新理论之后，很多人就开始走火入魔。尤其是更注重挥洒痛快的草书，更加助长了一些人的狂妄心。继刘洪彪之后，又一位写草书的书法家——王..

人们在学习书法的过程中，往往要把笔画写得精致，进而使字形美观。但是，在学习临摹时，却因为用笔和笔法的问题，导致书法在点画的书写中，不是缺少笔力，就是笔画软弱漂浮，更会让书法缺少古意，不符合书法的基本要..

提起楷书，很多人都认为这是书法功夫的见证，有些人认为，书法写得好不好，就看楷书水平如何。对于这一种说法，并不是完全正确的，但也并不是没有道理。为什么这么说?楷书是由隶书演变而来的，楷书前面还有篆书和隶..

这是李嘉诚办公室悬挂的唯一的一幅书法，是清代儒将左宗棠题于江苏无锡梅园的诗句。“发上等愿”和“择高处立”，就是要格局远大，眼界开阔，“志当存高远”。我们做人立志、发愿要高..

可以说，书法的进步是伴随着书法的批评而成长起来的，这是因为一件书法作品的出炉，是给欣赏者来看的，一方面，书法创作者希望自己所写的作品能得到别人的看法，至少是认同，这是一个普遍心理，另一方面，人们在欣赏..

首先是不临古人的就不是书法么?你可以称之为不是传统书法，但是不能信誓旦旦地说那不是书法。学传统书法为什么要学古人，如同为什么帖学要以二王为宗，学诗为什么要学唐诗?因为人家好啊!有前人给你铺好的康庄大道你..

人们常说，学习书法要取法古人，不能学当代人的，尤其是在临古方面，还要取法乎上，正如李世民所说，“取法乎上，仅得其中，取法乎中，仅得其下。”意思就是说，学习时虽然着手于高古，但到自己手里时，也..

对于学习书法的人来说，最难的一件事不是去把古人临摹得像与不像，而是在经过了一个很长时间的临摹以后，要写出自己的书法风格。正如中央美术学院王镛教授所说，临摹古人不是目的，我们也不会去做复印机，在掌握了古..

初学书法就要从临摹开始，古人也不例外。清代周星莲在《临池管见》中说到：“初学不外临摹。临书得其笔意，摹书得其间架。临摹既久，则莫如多看，多悟，多商量，多变通。”但当代一些书法家却并不这么认为..

学书法，其实就是临摹古人的一个过程。但学古人，也会遇到不可避免的“坑”。只有合理避免，才能进步更快。启功有一段话很有意思，大家可以看一下。凡人作书时，胸中各有其欲学之古帖，亦有其自己欲成之风..

清代书法家、书法理论家包世臣在谈到书法点画的书写时，说了这么一段话：“用笔之法，见于画之两端，而古人雄厚恣肆，令人断不可企及者，则在画之中截。”他把一个点画分成了三段来论述它的写法，用笔的方..

现在很多书法专家乃至书法业内人士，一张口就是学书法必须学古人的，学今人的书法是没有前途的，其实这个话是围绕在当下书法圈的一个最大的笑话。因为古人今人，凡是高人都可以学，但你要会学。杜甫是古人，他的诗好..

人们在学习书法过程中，往往都很关心一些名家的名言，或许是这些名家的影响力太大，或是名家都有话语权的缘故，他们所说的话，也许会对书法爱好者学习书法有一定影响。近日，刘文华在一次书法交流活动中说到：学习书..

今天我们分享书法中的用墨!我们知道书法艺术形式就是通过墨色轻重、笔画粗细、转折、顿挫等来表达的。常见的墨法一般有浓墨、淡墨、涨墨、宿墨等，笔墨交织，又形成了渴笔、枯笔等笔法。浓墨饱满有神采;淡墨清淡有韵..

可能在大多数人头脑中，认为古代留下的墨迹都是书法很好的墨宝，以为古代人每天用毛笔写字，写得最差的也比我们今天人写得好。书法学中有个专业术语叫“法书”，有时也称作“法帖”，就是指那些..

古人的话有时也不能全信。比如，执笔无定法。很多人就以为可以为所欲为。其实这是不对的，任何事都是有规矩的，执笔也是这样。王羲之的老师卫夫人就非常重视执笔，甚至超过笔法，在《笔阵图》中前后两次提到它!更多..

在不少人看来，书法就是写写字而已。于是乎，一些人，不管以前是干什么的，都涌到“书法家”这个队伍中来了。他们有的对传统技法非常生疏，甚至过去根本就没有拿过毛笔。有的则虽然也曾写过毛笔字，但也只..

我们平时会因为各种原因而写不好字。有时觉得是毛笔太难用了，字老是写不好。或者是今天心情很烦躁，不想写字。纸太洇了，害得我把字都写坏了。这种行为不单单是现代人会，古人也是这样的，不信来看。更多书法内容尽..

古代人相比不管是书法家还是一些书法爱好者写出的字，都比现代人写的更有韵味一些。那是因为他们之间更注重锋的使用，在笔毫的末梢叫锋，是笔力集中到达墨水集中流注的地方也是字平分秋色的地方。更多书法内容尽在新..

古代名家众多，究竟该临谁呢?这对于初学者来说，是一个受到普遍困扰的问题。尤其是我们走到书店里的时候，面对众多风格迥异的字帖，看看这个感觉不错，看看那个感觉也挺好，大有一种老虎吃天，无从下嘴的感觉。更多..

矛与盾在先秦时期的韩非子就有过犀利的论述：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”矛与盾是对立的，如同《易经》中的阴阳理论，一阴一阳谓之道，相生相克，构成了世间万物，可见，自然之中皆存阴..

首先明确两点：“超越”或者“不如”一词说法缺前提条件，你要看哪个方面的“超越”。淫浸古人的书法不存在“过分”一说。淫浸愈深，出帖愈难，但成功率愈高。更多书法内容..

1、八面出锋的字。借助于八面出锋，自然显出墨色浓淡，湿中有干，干中有湿，浓中有淡，淡中有浓，变化千万，使作品富有节奏感。智永、米芾、王宠、祝枝山等书法家，尤善此点。想了解更多书法相关干货内容，请持续关..

宋曹在《书法约言》中说：“学书必以古人为法，而后能悟生于古法之外也。悟生于古法之外，而后能自我作古、以立我法也。”入古就是要扎根传统、深入学习古人书法。想了解更多书法相关干货内容，请持续关注..

一提起“赵钱孙李，周吴郑王”，人们自然会联想到《百家姓》。鲜为人知的是这部源自宋初的文学著作，还和《三字经》、《千字文》并称古代三大蒙学读物。难以计数的孩童在《百家姓》的熏陶下成长。想了解更..

我们都知道，艺术是美的载体，好的艺术给人以美的感受，我们欣赏书法，是欣赏其蕴含的审美;我们学习书法是临摹古人，寻找古人写字的技术和方法。而其实，一个有悠久历史传承的艺术，同时也带来了思想性，所以，经过..

我们经常说“字如其人”，一个人的字迹是一个人精神世界的表现，在西方心理学里，也有通过字迹反推心理活动的“笔迹心理学”。书法作为手迹，自然也能折射出书写者内在的精神世界。想了解更多书..

以感为体，是中国人审美的特征。从中国人发明汉字而使用的“远取诸物，近取诸身”的方法我们就可得知，我们祖先以感知观察物象，而也以身体作为比喻去观察天地万物，并且认为人体是天地所生，即也全息的映..

古人蘸墨写字，为记事，也为词章诗文的文学表达。而对于书法，则有另一番意味，即书写本身。艺术往往是过程的，而非目的的;是感性的，而非结果的。艺术家当然要有自己的表达目的，但是当艺术家把他的艺术目的说的越..

中国古代书法，除了政令书写的碑碣，墓志铭，还有的就是诗文草稿和信件，记录的都是一些生活琐事，却在千百年后奉若至宝。而其实古代书法的信件无不是自然书写，并无刻意以书法为目的。想了解更多书法相关干货内容，..

如果在书法学习中，对古人书论不解付诸于神秘，则其智识则很有局限，很难再展开了。不论任何领域，到达一定水平，其视野格局都会不同，关键是思维方式也不同了，绝不仅仅是以行业来区分。想了解更多书法相关干货内容..

书法作为一门古老的文化艺术，除了学习其中内涵，探索古人生活状态与精神之外，也要考虑它作为艺术的发展问题，即创作的创新问题。时代在变化，需求也在变化。书法本就是在时代洪流中不断流变，其发展因审美变动而产..

学习书法不学古人可以吗，学现代人怎么样？学现代人也会有收获，但是学古人更有收获，因为古人书法流传有序简单，审美体系也更健全，结合书法史学习，更加快捷，今人书法良莠不齐，容易坠入魔道。以下就是本篇文章的..

现代人写字，写错了要改很容易。但在古代用毛笔写字，写错了会如何修改？他们最直接又简单的方法就以毛笔涂掉。东晋时期的著名书法家王羲之以及唐代的书法家颜真卿都会这样做：不过这样做法会令整个作品“一忽..

从钟繇、王羲之、王献之到初唐的虞世南、欧阳询、褚遂良诸家，作字都没有“格子”的概念。虞欧褚等初唐人，写碑时有格子，端正，但写小帖子的时候，就没有格子的概念了。想了解更多书法相关干货内容，请持..

古人是如何学书法的，先学执笔，然后再学大字、中字、小字，古人基本上是按照这套流程学习书法。而故宫近几年在整理文物时发现了一批乾隆青少年学习书法的习作，可以帮助我们看到皇室子弟是如何学书法的。想了解更多..

赵孟頫为元代书坛的领袖，赵孟頫的书学师承是其书法思想形成的重要基石。可以说赵孟頫无所不学，无所不精，但对于智永《千字文》和《兰亭序》的基本功是最深的，因此赵孟頫的基本书法观就是取法魏晋“二王&rdqu..

书法是值得大家坚持的事情，学好书法或许不能让你成为一个品德兼优的人，但是学好书法对我们做事的态度，对做人而言是会有积极向上的引导的，能够克服一些人性的弱点。想了解更多书法相关干货内容，请持续关注&ldquo..

书法中古人很少写大字，为何现代人写书法大字偏多 ？主要是审美的改变，可以说每个朝代审美都会有差异，不仅仅是书法，如画、衣服、外貌等等，都会随着时代的不同悄然发生改变。现代的书法要的就是一种视觉冲击力的..

古人为什么重视和学习书法？主要原因就是和平年代社会文明程度的提高，导致武力失去了优势。但是能识文断句、谙熟文字的人就变的更受社会青睐。以下就是本篇文章的详细介绍，想了解更多书法相关干货内容，请持续关注..

学书法学古人还是学今人，又要怎么提高自己的审美水平？第一个问题在书谱就有写到，《书谱》：古不乖时，今不同弊。那么这句话是何意思呢，以下就是本篇文章的详细介绍，更多书法内容尽在新翰丹书法！贵能古不乖时，..

今天为大家带来初学楷书基本规律，首先便是字的大小，最好不要字字一样大，字大小是需要变换的。之后就是字的疏密、匀称、错落等等。下面就是楷书基本规律的详细介绍，想了解更多书法相关干货内容，请持续关注&ldquo..

现代与古代书法的区别，真的和古人眼中的书法是一样的吗？在古代用纸写字一直都是贵族享有，那时的纸材料工具非常的贵。以下就是本篇文章的详细介绍，想了解更多书法相关干货内容，请持续关注“新翰丹书法&rdqu..

对于有些初学书法的朋友会疑惑是学古人的书法还是今人的书法，这个话题其实一直都备受争议。只能说古今各有其利弊，下面就为大家详细介绍一下书法学习学古人还是今人，一起来看看吧！一、学书法应学古人“取法..

民国书家钱振锽“大抵古人执笔只求其便，今人执笔只求其难，吾不能不伤今人之愚矣”这句振聋发聩的话语时，不能不佩服其见识之高远。今天，我们就看看古代书法大侠们是如何执笔的。一、东汉的执笔东汉时期..

提笔笔锋在书写点画时不可能一样粗细，当点画要求变细时毛笔就要提起。因此，提与顿是相对而言的，互为依存的。提笔大多用于横画的中间及字的转折连接处、露锋出锋时。即前人所说：“密处险处用提”。注意提不要过..

汉字拥有6000多年历史，是一种由图形符号组成，非常成熟的、只代表语素的“表意文字”，一些汉字即使不知道读音，也能根据字体造型和造字方式判断出要传达的含义，有助于增加阅读者对文本的理解力。&ldquo..