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新翰丹_双创翰墨 - 书法杂谈 - 正文

如何让孩子喜欢上书法 书法教学策略

分类:书法杂谈 时间:2024-01-14阅读数:150
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      如何孩子喜欢书法?都说兴趣是最好的老师,只有当孩子真正的感受到书法的美喜欢上书法,才能培养出孩子写字的兴趣,让学生乐于写好字,有能力写好字,自觉写好字。以下就是本篇文章的详细介绍,想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“新翰丹书法”!

如何让孩子喜欢上书法 书法教学策略

      激发浓厚的写字兴趣,

      让学生乐于写好字

      对于低年级的学生来说,写字是一件枯燥乏味的事情,要想学生写好字,得让他们对写字感兴趣。如果学生能带着浓厚的兴趣学习写 字,便能使写字由被动变为主动,由“要我写”变为“我愿写”“我想写”“我乐写”。

      1

      营造良好的写字氛围。

      在学校,我们可以在走廊、过道、教室的墙壁上张贴一些古今书法大家的故事和书法作品、学生的优秀作业,跟写字有关的名言等,这样耳濡目染,学生有意无意间会受到些熏陶。

      2

      发挥榜样的引领作用。

      笔者认为榜样来自四类人群。

      第一,名家。在中国几千年的历史长河中出现了许多卓越的书法家,我们可以给学生讲古今书法大师勤学苦练、献身书法艺术的感人故事,唤起学生的信心,激发他们立志写好字的愿望。

      第二,教师。除了父母,教师是和学生待的时间最长的人,我们要打铁自身硬,练就扎实的写字基本功,这样才能给学生做好示范。

      第三,学生。我们要善于发现那些书写习惯及书写能力较好或书写有进步的学生,授予他们“写字小明星”“小小书法家”和“书写进步之星”等荣誉。

如何让孩子喜欢上书法 书法教学策略

      3

      开展丰富的写字竞赛。

      教师可开展丰富的写字竞赛活动,给学生多提供展示的机会和舞台,让学生体验写字的快乐,感受成功的喜悦,激励每一位学生把字写好。

      4

      采用多元的评价方式。

      要想维持学生的 写字兴趣,在写字过程中,我们必须及时对学生的写字习惯、写字能力、写字效果等作出评价, 应采用学生自评、同桌互评、教师评价相结合的多元评价方式。自评,让学生把自己写的字与教师的范字或字帖上的字进行对比,找出自己的不足或者优点。

2024-01-14 08:29

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