为了举办好本期高研班,根据《招生简章》和策划方案,特制定以下研修实施计划。
一、研修目标
本期高研班是我国首创早期古典书法篆刻艺术特训高研班,举办此班旨在:(1)彰显中华文明的连续性、创新性和统一性,带头传承宝贵的早期书法文化遗产;(2)培育一批早期古典书法骨干人才,举办全国“首届融古纳今书法篆刻艺术人才作品展和高峰论坛”,在开掘早期古典书法资源、打破实用书体资源缺乏“瓶颈”、解决实用书法艺术“雷同”、助力书体艺术整体水平提升、培育功底深厚的复合型职业人才等方面,给社会以示范性导向;(3)帮助一批骨干的书法真正“扎根落地”,尽快实现“五体皆能”,进入书法艺术和书法教育的“自由王国”,助力擅长书体实现新突破,开辟提升参展竞争力新蹊径。
为此,要秉持“创造性转化书法艺术成果、创新性发展书法教育事业”新理念,通过全体师资和参研老师、书友们的共同努力,确保实现以上预期目标,尤其在以下方面收到实实在在的效果:
1.学习能力显著提升。所有参研的老师和书友,能够进一步从总体上把握早期古典书法全局,掌握有关基础理论、相关知识和技法,明晰早期古典书体与实用书体的关联演变、高效学习的路子方法,提高“融古纳今、不断突破”的统筹学习能力。
2.书体技能显著提升。从没学过早期古典书法的尽快入门,至少学会两种以上书体;有基础的进一步拓展深化提高,熟练掌握大篆小篆,重点深耕金文和历代简牍帛书,优化隶书和章草;有造诣的可根据个人实际固强补弱,在探索古今融合创新上求突破、出成果。
3.创作水平显著提升。参加研修的老师和书友,90%以上的能够参加十月份在北京举办的作品展,整体创作水平得到社会和业内认可。
4.增值项目超值兑现。现场研修期间,认真对接“拜师交友、冲刺国展培训、报考师资执教证书、推荐加入有关社团组织、优惠进京举办个展”等系列服务,使有需求的学员超值收益最大化。
二、研修安排
具体分四个阶段进行:
第一阶段:线上学习(2024年2月—4月)。
办理报名和交费手续的,按照提供的网址,个人自行登入网站观看13位导师的视频课程,由部分主讲导师和助教导师(暂9位)在群内跟进指导。
视频课程表
(按体系化教学顺序编排)
序号 | 主讲 导师 | 职 务 | 授课内容 | 说 明 | |
1 | 连 辑 | 中国艺术研究院原院长,中国书法家协会会员,中国艺术研究和书法学术、艺术专家。 | 《中国文化审美及实践应用》 | 高研班现场教学录课,后补专门录制的视频课程。 | |
2 | 蔡民基 | 国家开放大学书法学院原院长,中国教育发展战略学会传统文化教育专委会理事,中国书协会员,创新书法教育、研究五体榜书专家。 | 《从中国书法“一体化”看早期古典书法及高效学习的路径方法》 | 视频课程。 后上线,以便拾遗补缺。 | |
3 | 张晓东 | 中国艺术研究院艺术培训中心导师,中国国家画院研究员,国家一级美术师,古文字研究、篆书艺术专家。 | 《学习甲骨文、金文、石鼓文的理论认知和实践技法》 | 视频课程。 | |
4 | 赵 宏 | 首都师范大学中国书法文化研究院教授,博士生导师。中国书协会员,篆书教育和艺术专家。 | 《怎样把握小篆和临摹创作》 | 视频录课。 | |
5 | 刘安社 | 中国书协会员,天津印社副社长,西泠印社社友会会员,篆书艺术和篆刻专家。 | 《系统学习篆书的路径和方法》 | 视频录课。 | |
6 | 张成银 | 清华大学书画高研班执行导师,简牍书法艺术院常务副院长,中国书画艺术研究院副院长,简牍帛书研究和艺术专家 。 | 《简牍帛书的发展历史和学习汉简、简草的方法》 | 视频录课。 | |
7 | 朱培尔 | 中国书协理事,中国书法报社、中国书法杂志社社长兼主编,国家一级美术师,草书、篆刻艺术学术专家。 | 《从简牍看草书艺术源头及发展》 | 高研班现场录课,视情后补专门录制的视频课程。 | |
8 | 崔胜辉 | 中国书协隶书专业委员会委员、培训中心教授,硕士研究生导师,隶书教育和艺术专家。 | 《以问题为导向深入学好隶书》 | 高研班现场录课,视情后补专门录制的视频课程。 | |
9 | 王先岳 | 中国国家画院《中国美术报网》学术库主编,文化和旅游部艺术发展中心、中国画创作研究院教学部主任,美术高级人才评审委员兼客座导师,书画学术和艺术专家。 | 《篆法入草、茹古涵今—中国早期古典书体美学意蕴及应用》 | 视频课程 | |
10 | 骆芃芃 | 中国艺术研究院篆刻院原院长,博士生导师,中国书协、西泠印社理事,篆书篆刻研究、教育和艺术专家。 | 《怎样学好篆刻和艺术创作》 | 视频课程 | |
11 | 倪进祥 | 中国书协理事,中央国家机关书协副主席,中国楹联学会副会长、中华诗词学会理事。 | 《如何快速突破“国展”》 | 视频课程。 | |
12 | 陈 晓 | 中国语文报刊规范汉字书写专业委员会理事,中国硬笔书协会员,高级书法讲师,研究书法文化、创新书法教育专家。 | 《博大精深的汉字文化》 | 视频课程。 | |
13 | 李春桥 | 中国语文报刊规范汉字书写专业委员会理事,中央国家机关书协理事、高级书法讲师,研究书法历史和书法职业教育专家。 | 《中国书法历史及启示》 | 视频课程。 | |
备注 | 以上课程可能有微调,以正式上线的为准。 |
为加强教学指导力量,特邀请以下助教导师:
1.篆书助教导师陈靛:中国秦文研究会艺委会副主任,古文字研究和艺术专家。
2.简书隶书章草助教导师宋春青:中国书协会员,山东省书协理事,山东省美协会员,山东印社社员,清华美院中国书画艺术名家高级课程研修班导师,东营市书协副主席、书法院院长。
3.隶书助教导师李联合:全国公安文联、书协会员,河北省文联会员,河北省书协理事、隶书委员会委员、篆书委员会委员,唐山市直书协副主席,唐山书协理事。
4.篆刻助教导师张贵:中国书协会员,国家一级书法师,沈阳军旅书画研究会副会长,中央电视台书画频道签约艺术家。
5.篆刻助教导师危有生:福建省武阳书画院院长,篆刻艺术家。
6.楷书行书助教导师陈家芝:中国社会艺术协会榜书委员会委员,河北省书协会员,沧州经济开发区书协主席,被联合国世界非物质文化遗产保护基金会授予“国际和平艺术家”称号。
7.楷书行书助导师教翟术伟:中国书法家协会会员、北京书法家协会会员、中国收藏家协会会员、中国楹联学会艺委会委员、河北香河书法家协会常务主席。
8.榜书助教导师杨光:中国社会艺术协会榜书艺术委员会副会长兼秘书长,中国通俗文艺研究会榜书艺术委员会副会长兼秘书长,李铎书法创作艺术研究学会副会长。
9.榜书助教导师吴永斌:中央国家机关书协会员,中国社会艺术协会榜书委员会副会长,中国社会艺术协会榜书委员会广东省创研中心主任,中国人才研究会书画人才专业委员会常务理事。
第二阶段:现场研修。(2024年5月,时间地点另行通知)。
在北京集中研修四天,导师深入指导,对接“五项超值服务”。
第三阶段:创作作品( 2024年6月—9月)。
导师在线上指导,个人按征稿要求创作作品,并按时寄(送)达展览组委会指定的地点。
第四阶段:参加展览(2024年10月,具体时间另行通知)
在北京举办“首届融古纳今书法篆刻艺术人才作品展暨高峰论坛”,开幕仪式上颁发《结业证书》和《入展荣誉证书》。
三、研修措施
为确保本期高研班举办的顺利圆满成功、实现预期目标,需各方齐心协力、凝心聚力,做好以下工作:
(一)教学总部精心组织。专门成立组织保障组,明确责任分工,严密组织,热心服务,高标准完成组织保障任务,不负参加研修的老师和书友的信任和期望。
(二)研修人员密切配合。增强“种子团队”意识,牢记发挥“示范作用”的使命;珍惜研修机会,保持初心定力,静心潜心用心能动学习,圆满完成研修学习任务,交出合格答卷;积极参与互动交流,虚怀若谷、博采多学、能者为师,共同营造浓厚和谐的研修氛围;自觉遵守研修纪律,确保不发生任何有不良影响的问题。
(三)助教导师加强指导。请各位主讲导师和助教导师百忙中多关注参研老师和书友们的需求,线上线下帮助答疑解惑、点评指导,以利他们掌握研修内容、加快提高。
我们坚信,通过大家的共同努力,这期班一定能够办的顺利圆满成功。
2024年1月28日
2024-02-08 10:18
本文来源:通知公告 - - 中华双创翰墨第五期“篆隶简刻”特训高研班研修实施计划
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